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dse va 畫畫卷藝術評賞高分法:用「描述→分析→詮釋→評價」四步驟穩定拎分(附操練模板)

  • 作家相片: cybcyb Ybyb
    cybcyb Ybyb
  • 3天前
  • 讀畢需時 9 分鐘

已更新:2天前

dse va 點解會「寫唔到高分」:問題唔係你唔識畫,而係你唔識寫

好多同學讀 dse va 會有一個錯覺:只要畫功好,成績自然唔會差。但實際上,書寫卷(尤其藝術評賞)考嘅係「你點樣用文字證明你睇得明、分析到、解釋到、評價到」。你可以畫得好,但如果你寫作只係「我覺得好靚/好有感覺」,而冇用到畫面證據、冇講清楚視覺元素同構圖原理點樣產生效果,你就會喺評分上卡住。

所以本文會用一個最穩陣、最可操練的框架——表象描述 → 形式分析 → 意義詮釋 → 價值判斷,教你「落筆順序、必用術語、每部份應該寫到咩深度、點避免失分」。呢個框架本身就係筆記嘅核心建議。

先分清:設計卷 vs 書寫卷(藝術評賞)

你客戶講「之前寫法唔啱」最常見原因就係:把設計卷同書寫卷混寫

  • 書寫卷(藝術評賞):你面對作品圖像/作品描述,目標係用文字做分析與論證。本文全篇主力講呢一部分。

  • 設計卷:偏向設計概念、用途、受眾與方案推導;寫法同評賞四步驟唔應該硬套。

你可以喺文章中簡單提一句「兩卷不同」,但千祈唔好用同一套四部份架構去教設計卷答題,否則好容易再次被指出偏題。

高分寫作總骨架:描述→分析→詮釋→評價(四部份)

高分答案唔係堆術語,而係「每句都做到:有證據 → 有解釋 → 有結論」。四部份其實係一條思路鏈:

LV3 vs LV5:差距唔係術語多少,而係「證據→效果→主題」有冇寫通

很多同學寫到 LV3 已經做到「有描述、有少量術語」,但要衝到更似 LV5,關鍵係:你唔好停留喺“我講咗元素”,而係要做到 “元素(證據)→造成咩效果→點樣支持主題/訊息→最後先下結論”

下面係最實用嘅對照,你可以當成每次寫完答案嘅自我批改標準:

1)表象描述:由「有提到」變成「交代得精準」

  • LV3 常見:有寫到人物/場景,但比較籠統(例如「有好多人、好繁忙」)。

  • 更似 LV5:寫到位置、層次、關係、焦點(例如「主體位於畫面右下,前景人群密集,背景建築形成壓迫空間;視線被引向……」)。

2)形式分析:由「列術語」變成「術語有用」

  • LV3 常見:列出色彩、線條、構圖、對比、均衡……但每個只講一句。

  • 更似 LV5:只揀 2–3 個最關鍵元素寫深,並且每個都要補:呈現方式+效果+回扣主題

3)寫“效果”係分水嶺(最重要)

  • LV3 常見:寫「用冷色調/用斜線構圖」。

  • 更似 LV5:寫「冷色調令整體氣氛疏離;斜線動勢令視線急促移動,形成焦躁,呼應……」。

4)詮釋:由「講故事」變成「用證據推論」

  • LV3 常見:直接講「作者想表達環保/城市壓力」,但證據不足。

  • 更似 LV5:先指出畫面證據,再用條理推論:「由於__(證據),可推斷__(推論),從而反映__(主題/脈絡)。」

5)價值判斷:由「我覺得」變成「我主張+我證明」

  • LV3 常見:「我覺得好靚/好有意思。」

  • 更似 LV5:立場明確+理由兩層(技術/藝術+文化/社會),並回扣前文:「我認為作品成功在於__,因為__(引用你前面分析過嘅元素/原理)。」

6)段落連貫:由「四段分開」變成「四段串成一條線」

  • LV3 常見:描述一段、分析一段、詮釋一段,各段似各講各。

  • 更似 LV5:每段結尾都做一句「小結回扣」,自然帶去下一段(例如「因此形成壓迫感,亦為後文主題推論提供證據」)。

7)用字:由「空泛形容」變成「有對象、有原因」

  • LV3 常見:「好震撼」「好壓迫」。

  • 更似 LV5:「因為空間被擠壓、明暗對比強、重複形狀密集,所以氣氛顯得壓迫」。

8)加分位:比較/對比一句就可以拉開層次

  • 例如:「相較於背景較冷靜的色調,前景更高飽和度的色塊令焦點更突出」,呢種對比句會令答案更“像分析”。

一句總結:想由 LV3 升到更似 LV5,唔係加多啲術語,而係每句都要問自己:「我講緊咩證據?證據造成咩效果?效果點樣支持主題?最後我先下咩結論?」
  1. 表象描述(Literal Description):你見到乜?作品基本資料係乜?(客觀)

  2. 形式分析(Formal Analysis):用咩視覺元素/構圖原理?點影響觀感?(技術+效果)

  3. 意義詮釋(Interpretation):作者想講咩?象徵咩?背景脈絡係咩?(推論,但要有證據)

  4. 價值判斷(Value Judgement):你認為成功與否?藝術/技術/文化社會價值係乜?(立場+理由)

你可以將呢四部份當成「每次落筆都會出現」的固定骨架;每練一次,你就係訓練自己喺考場用同一套路拎穩分。


圖解評賞順序:落筆次序點行先最穩陣

下面呢張圖係我建議你每篇「評賞教學文」都可以用嘅首圖:因為佢直接講清楚評賞時由邊度開始、逐步問咩問題、寫到咩層次。

點樣用呢個順序喺考場落筆?你可以用「三段式節奏」:

  • 第1段(快):先做表象描述:作品資料+畫面概況(唔好急住評論)

  • 第2–3段(主力):形式分析:視覺元素+構圖原理+效果(係最容易拎分嘅地方)

  • 第4段(升級):意義詮釋+價值判斷:將形式同主題、時代、文化、個人觀點扣連(拉開層次)


只要你每次都按順序行,你就唔會出現「一開始就講感受,結果越寫越空」的失分模式。

第一部份|表象描述:點樣「客觀交代」先唔會扣分

表象描述嘅作用係:建立共同的“畫面事實”,令你後面分析同詮釋有地基。筆記強調:先辨別作品載體(平面/立體、油畫/水墨/裝置等),再描述題材內容(人物、動物、物件、場景),並留意室內外、光源、空間線索;呢一步要盡量客觀,避免太早加入個人評價。

表象描述的「必寫清單」(考場直接照抄做檢查)

  • 作品基本資料:藝術家(如有)、作品名、年份(如有)、媒介、尺寸

  • 畫面內容:有咩人物/物件/場景?做緊乜?視覺焦點喺邊?

  • 空間與位置:前景/中景/背景,畫面邊個位置最密集/最突出?

  • 初步印象(可寫,但要克制):氣氛偏寧靜/壓迫/混亂?(唔好下結論,只作描述)

表象描述常見失分位

  • 只寫「有個人、有啲樹、有啲屋」——冇具體位置、冇關係、冇焦點

  • 一開始就講「好靚/好恐怖」——但冇畫面證據支持

  • 完全唔提作品資料(尤其媒介、尺寸)——答案顯得唔完整

第二部份|形式分析:視覺元素(Visual Elements)點樣變成得分句

形式分析係最「可以操練」嘅部分,因為你唔需要靠背故事,只要學識用術語講清楚「畫面點組織」。筆記將視覺元素分成色彩、形狀/形體、線條、質感、空間等,並提醒你唔好只列名,必須講清楚「對觀感/情感效果嘅影響」。

把「視覺元素」寫成得分句:一個萬用句型

你可以用呢個句型作骨幹:

「作品運用__(元素)呈現__(特徵),令畫面產生__(效果/觀感),從而加強__(情緒/主題)。」

例:色彩(Color)

  • 「作品以冷色為主,並用少量暖色作對比,令視線集中於主體,同時製造疏離與緊張感。」

  • 「畫面多用斜線與曲線帶出動勢,令觀者視線被引導沿路徑流動,形成不安與急促的節奏。」

  • 「前中後景層次清晰/或空間被擠壓,令畫面出現壓迫感,暗示人物處境被困。」

形式分析要避開的「假專業」

  • 只寫「用了對比、用了節奏、用了空間」但冇講點對比、點節奏、空間點呈現

  • 只講技巧唔講效果:閱卷者會覺得你喺背書,唔係分析

形式分析加速器:組織原理(Principles of Design)點樣寫出「效果」

除咗視覺元素,筆記亦列出組織原理:比例、均衡、節奏、動勢、重點、統一與變化等。你可以將佢理解成「構圖與編排規律」——用嚟回答:點解呢幅畫“睇落舒服/唔舒服”?點解你會第一眼望到某個地方?

你唔需要全部都寫,最穩陣係每題揀 2–3 個,寫深寫透。

高效寫法:用「重點+均衡+節奏」三件套

  • 重點(Emphasis/Focal Point):主體喺邊?靠色彩對比、構圖集中、明暗差、細節密度?

  • 均衡(Balance):畫面係對稱/不對稱?視覺重量點分配?令你感到穩定定失衡?

  • 節奏(Rhythm):重複形狀/線條/色塊令視線點移動?係流暢定急促?

技巧:每講一個原理,都加一句「因此觀者會…」把效果寫出來,分數就會穩定。

第三部份|意義詮釋:點由畫面證據推到主題/象徵/脈絡

意義詮釋最怕「講故事講到飛走」。高分詮釋一定係:由畫面證據出發,再連結到主題、情境、象徵、作者可能動機與背後脈絡。筆記提示你可以從:作品主題類型(寫實、寓言、象徵、宗教、社會批判等)、人物/事物角色、場景與時代線索、作者手法與動機、象徵暗喻等方向落筆。

詮釋段落的「安全寫法」:三步推論

  1. 證據:指出畫面可見元素(色彩、構圖、物件、人物互動)

  2. 推論:解釋呢啲安排可能暗示乜(情緒、關係、處境、價值觀)

  3. 扣題:回到作品主題/訊息(要完整句)

示例句型

「由於畫面__(證據),可推斷作者意圖__(推論),從而反映__(主題/脈絡)。」

詮釋段落常見失分位

  • 只寫「作者想表達和平/環保」但畫面完全唔支持

  • 講背景講到一大段,但同作品形式冇扣連

  • 詮釋冇回扣到你前面嘅形式分析:分段斷裂

第四部份|價值判斷:唔係講「我覺得好靚」就算,要有理據

價值判斷係「立場+理由」:你可以喜歡/不喜歡,但必須交代原因。筆記建議從三個角度入手:個人感受、藝術與技術層面、社會與文化價值。

1)個人感受(但要有證據)

你可以寫:

  • 「我對作品產生__感受,原因係__(視覺元素/構圖效果)。」

2)藝術與技術層面(更易拎分)

例如:

  • 媒介控制好唔好?構圖是否有效?創意是否成熟?是否與某些風格相呼應?

3)社會與文化價值(拉高層次)

你可以寫:

  • 作品是否回應某種社會現象?是否反映某種文化身份?能否引發觀者反思?

價值判斷最重要一句:

「我認為作品成功/不足之處在於__,因為__(證據+推論)。」

完整示範拆解:同一幅作品點樣四步寫到像 LV5

以下呢張係筆記提供的「完整範例」開頭頁。你最適合用佢做文章中段的「逐段拆解」:一邊展示例子,一邊逐句指出佢屬於描述/分析/詮釋/評價邊一部份。

你可以點拆?

你可以用「標籤法」教讀者:

  • 【描述】交代作品資料、媒介、尺寸、畫面人物/物件與場景

  • 【分析】指出色彩、線條、空間、重點、節奏等如何形成觀感

  • 【詮釋】推論人物關係、城市感、社會處境、象徵意義

  • 【評價】指出作品價值(技術/社會文化/個人感受)並給理由

示範(你可直接套用的四步短段落)

  • 【描述】「作品以__媒介創作,畫面呈現__場景;前景__,背景__,主體位於__位置。」

  • 【分析】「作者以__色調及__線條塑造__氣氛;構圖上__形成焦點,令視線集中於__。」

  • 【詮釋】「由於__(證據),可推斷作品探討__議題,並反映__時代/文化脈絡。」

  • 【評價】「我認為作品在__方面成功,因為__;其不足在__,若__可能更能強化主題。」

用語庫:用 20 個形容詞即時提升專業度(但要用得啱)

很多同學以為寫得唔好係因為「中文差」。其實更常見係:你腦入面有感覺,但搵唔到精準詞彙。筆記提供一頁「實用形容詞/詞彙」,按場景氣氛、人物動作神情、視覺元素等分類,考場非常好用。

7日操練計劃:每日15–20分鐘,專攻藝術評賞寫作

如果你想喺 dse va 書寫卷穩定升級,我建議你用「短而密」的練法:

  • Day1:只練表象描述(150–200字):每次都要寫到作品資料+前中後景+焦點

  • Day2:只練形式分析(200–250字):限定自己必須用至少3個視覺元素+1個構圖原理

  • Day3:只練意義詮釋(200字):每句都要由“證據→推論”構成

  • Day4:只練價值判斷(200字):寫立場+兩個理由(技術+社會文化)

  • Day5:四部份合體(600–800字):限時一次寫晒

  • Day6:改寫練習:把自己 Day5 的答案,逐句補證據、補術語

  • Day7:對照完整範例:用筆記範例作標準,檢查自己每段有冇做到「元素→效果→主題」

30秒答題框架(考場可直接用)

表象描述(3句)

  1. 「作品以__媒介創作,題材描繪__(人物/場景/事件)。」

  2. 「主體位於__位置,前景/背景分別出現__,畫面焦點集中在__。」

  3. 「整體氣氛初步呈現__,但仍需配合形式分析作證據。」

形式分析(3句) 

  1. 「色彩以__為主,並透過__對比/調和,令觀感__。」

  2. 「線條/形狀呈__特徵,形成__節奏/動勢,帶出__情緒。」

  3. 「構圖以__作焦點,配合__均衡/比例/統一變化,使主題更突出。」

意義詮釋(3句) 

  1. 「由於__(畫面證據),可推斷作品探討__主題。」

  2. 「__元素可能象徵__,並與__文化/時代脈絡呼應。」

  3. 「因此作品不只描繪表面情境,更指向__(更深層意義)。」

價值判斷(3句) 

  1. 「我認為作品在__方面成功/不足,因為__(證據+理由)。」

  2. 「從技術/藝術層面看,__手法有效地__;同時也有__限制。」

  3. 「從社會文化層面,作品引發__反思,具有__價值。」

FAQ(4條)

1)dse va 書寫卷藝術評賞要背答案嗎?

唔建議背“固定答案”。高分靠的是「四部份思路」同「證據→推論→結論」的論證方式。你可以背的是句型與術語清單,但每次都要按作品畫面作證據扣回主題。

2)我唔識藝術史,意義詮釋會唔會寫唔到?

可以寫到。筆記建議由作品主題、人物/物件角色、場景線索、作者手法與動機、象徵暗喻等方向推論;重點係每個推論要有畫面證據支持,唔好憑空講背景。

3)形式分析一定要寫晒所有視覺元素嗎?

唔需要。你揀 2–3 個最明顯、最能影響觀感的元素寫深就夠;再加 1–2 個構圖原理(例如焦點、均衡、節奏),並講清楚效果,分數通常更穩。

4)價值判斷點先唔會變成純主觀?

你可以有主觀立場,但必須提供理據:用視覺元素/構圖效果支持你的感受,再從技術、藝術貢獻或社會文化層面補充理由。筆記亦建議從「個人感受+評論角度」三面向寫。

 
 
 

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