對DSE VA 考生和新手也有用的文章～

本文以 DSE VA 的『繪畫／創作卷』取向為主 ；設計卷同樣講證據鏈，但會更著重設計流程（需求→試作→迭代→測試→定稿）嘅呈現方式。 失分核心機制：分數跟『證據鏈』走 首先，校本評核更似一份小型研究檔案。作品係結果，但過程先係論證。一般 RWB 至少要見到：靈感／題目來源、一手＋二手資料、參考藝術家、媒介／材料探索、草圖與試作、創作過程、完成品、反思與下一步。 同時，最常見的扣分位，係「資訊存在，但唔成鏈」。例如有參考、有草圖、作品已完成，但欠缺比較頁、最終推理同反思結論。結果閱讀時只見材料堆疊，睇唔到推進。 另外，時間同格式要求往往由學校統一處理。由此，整理策略要落實「壓縮」空間：即使頁數有限，也能保留關鍵對比與結論。不少學校亦會設定頁數上限（例如約 24 頁加封面）；因此「壓縮」同「對比頁」就變成最值分的呈現策略。 評核通常會睇四個面向：描述（交代畫面與資料）、形式分析（元素點樣運作）、意義詮釋（點解咁做、指向乜）、價值判斷（版本點樣更好、推進是否成立）。因此，工作簿需要用圖像同短句把證據串成可閱讀的論證。 VA SBA 9個最常見伏位：逐

想把校本評核變成你最穩陣的加分位，第一步係理解「分數其實好講方法」：今年同一班同學的 SBA（佔公開評核50%）  成績，交到 平均82.35分 、中位數 84.0 分 、上四分位數（Q3） 90.0分 、 最高97分 ——差距唔係天份，而係你有冇將每一個決定都變成「可被評核的證據」。同學只要肯用正確節奏做記錄、做取捨、做修正，高分可以變成可複製的結果。 你可能已經好努力：不停做作品、買材料、翻參考、熬夜排版。可惜，SBA最殘酷之處係—— 努力唔等於有分 。有分嘅係：你點樣證明你嘅選擇有理據、試錯有方向、系列有連貫、反思有深度。 第三段我想用一個最貼地的畫面講清楚：同一個題材，有人做成「一堆作品」，有人做成「一條路線」。前者每件都似係獨立任務；後者由第一頁研究開始，就一路鋪到最後呈交：點解揀呢個場景、點解用呢種媒介、點解由平面轉立體、點解保留某個失敗版本、點解刪走某張相。當你做到「每一步都有答案」，SBA就唔再係靠運氣，而係靠結構。 為何SBA係最大分差位 補充：SBA最終分數仍會經考評局抽樣檢視及統計調整（moderation），學校內排位通常

DSE視覺藝術要拎高分，重點唔係畫得幾靚，而係有清楚命題、連貫嘅作品系列同可評核嘅研究證據鏈；由中四建立觀察素材同試媒介，中五收窄主題做系列，中六補齊研究工作簿並加強限時表達，透過固定與變化元素令作品「成一條線」，在研究工作簿中清楚記錄資料選擇、試錯、回饋同具體改動，並配合考試中嘅時間管理同三句式評賞，做到「講得清、做得出」，就能穩定拉高成績。

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不知不覺間，時光如梭，又悄然度過了一年。這一年，我在藝術領域的投入或許不如以往那般密集與狂熱，卻意外地見證了過往累積努力的綻放與回饋。那些曾經的汗水與堅持，如今化作豐碩的果實：不僅有年輕的學生們將我的作品或理念作為參考資料，借以啟發他們的創作之路；更令人欣慰的是，我的足跡已悄然嵌入權威性的文獻資料庫中，成為可供學生查閱與引用的資源。這不僅是對個人努力的肯定，更像是一場遲來的盛宴，讓我感受到藝術的永恆魅力——它從不急於回報，卻總在最恰當的時刻，綻放出耀眼的光芒。 回首這段旅程，我不禁感慨：藝術從來不是速成的競賽，而是漫長的耕耘與等待。或許正因今年稍作喘息，我才有機會細細品味這些成果的甜美。它們提醒我，真正的突破往往源自於持續的積澱，而非一時的衝刺。展望2026年，我滿懷期待，期許自己能再度點燃內心的激情，探索更廣闊的藝術疆域。無論是新穎的創作形式、跨界合作，抑或是更深刻的哲思表達，我相信，更多的驚喜與突破將如春芽般破土而出，繼續書寫屬於我的藝術篇章。讓我們一同擁抱這份未知的美好，邁向更璀璨的未來！ https://aaa.org.hk/tc/col

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大家好，我是Michael，一位熱愛香港本土藝術的創作者。回想起2025年3月底的Collect Hong Kong展覽，作為其中一位參展藝術家，這兩週的經歷簡直像一場夢——從深夜趕工的畫布，到Pao Galleries裡的閃耀燈光，一切都那麼真實而難忘。由香港藝術中心（HKAC）策劃的這場雙年展，從3月22日到4月4日，在Pao Galleries和Jockey Club Atrium舉行，匯聚了301位本地藝術家、350件可購買作品，讓我們這些創作者有機會直接與觀眾對話。對我來說，這不只是展出，更是把心血注入香港藝術脈絡的時刻。 作為參展者，我去了現場五次：前兩次是巡場，觀察觀眾反應；後來帶學生來，邊走邊聊香港藝術生態。Collect不只賣作品，它在民主化市場——在Art Basel的國際光環下，這裡給我們小眾聲音一個舞台。 2025 Collect Hong Kong，是我年度轉折點。無論你是觀眾、收藏家，還是像我一樣的創作者，這裡總有驚喜。錯過了也不要緊，只要有緣總會再見。

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為了慶祝三十年的藝術卓越，這個具有里程碑意義的展覽將呈現香港當代藝術的迷人一面。 展覽提供了一個引人入勝的機會，見證香港當代藝術在過去三十年中的演變。與藝術家互動，深入了解他們的靈感，並更深入地理解塑造我們時代藝術的文化敘事。

自2019年開展以來，香港插畫及文創展 (HKICS) 積極推動著插畫和創意設計領域的交流與蓬勃發展。2023年6月，HKICS 團隊迎來第五屆的盛會 — HKICS 5，這次更是匯聚了超過150個來自海外品牌。 而此次，我們「藝。述志」的畫室學生們更是榮幸地參與其中。我們...

很多人以為VA 考試沒有方法練習，其實並非如此，以下會簡單講解一下考試的流程和小技巧。 一般而言， 考試的流程分兩部份，一開始45分鐘的時間為筆試，對藝術作品評賞，之後有3小時15分鐘的進行藝術創作。 第一部份：藝術評賞...

在新年的時候，我們前往了香港陶藝家賴志剛老師的工作室參觀。賴志剛是一位美術教育及陶瓷和彫塑藝術工作者。賴氏曾任職中學專科美術老師30多年，亦在大學兼教陶藝及美術教育近20年。1978香港柏立基教育學院畢業，1985葛量洪教育學院美術高級師資訓練（優異獎），1987理工學院陶...

11月份安排了攝影講師體驗班 ，學生們前往火炭的一家影樓學習攝影的理論基礎，以下是一些活動照片。

「翃」左燕芬粟米娃娃作品展 由於工作室進駐了賽馬會創意藝術中心，我們DSE VA恆常班安排了更多的參觀活動。是次展覽是藝術家左燕芬的個人展。左燕芬現任白盒藝坊總監，白盒之友秘書，主力水墨畫及粟米衣娃娃創作。 左燕芬老師 1975...

份份工都要CV，唔通個個都有機會寫CV 咩？！一直以來，我也希望可以為學生提供不同的機會，終於在今年和學生們一起推出了月餅。由插圖的視覺元素分佈到選用的物料以及包裝的尺寸，全由學生負責，導師只從旁協助和提供意見。 上圖是中四學生的作品，以月亮為主要的視覺元素，並畫上月兔包圍...